據(jù)北京大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院官網(wǎng)消息,新晉中國科學(xué)院院士劉若川已經(jīng)出任北京大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院院長。 公開資料顯示,劉若川,男,1980年出生,北京大學(xué)博雅特聘教授。他于1999年至2004年就讀于北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院,獲學(xué)士、碩士學(xué)位,2008年獲美國麻省理工學(xué)院博士學(xué)位,2012年回到北大,先后在北京國際數(shù)學(xué)研究中心、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院任職。 劉若川的主要研究領(lǐng)域是算術(shù)幾何與代數(shù)數(shù)論,在p進(jìn)霍奇理論、p進(jìn)自守形式等方向取得了一系列重要成果。其中,他獨(dú)立完成的“p進(jìn)霍奇理論及其應(yīng)用”項(xiàng)目獲2020年度國家自然科學(xué)獎(jiǎng)
新年伊始,汽車圈的一則高層動(dòng)態(tài)頗值得玩味。1月13日,現(xiàn)代汽車全球首席執(zhí)行官何塞·穆諾茲再度現(xiàn)身北京,與北汽集團(tuán)董事長張建勇舉行會(huì)談。這已經(jīng)是過去七個(gè)月里,雙方核心管理層的第二次直接會(huì)面。時(shí)間點(diǎn)也頗為微妙,緊隨韓國總統(tǒng)率領(lǐng)包括現(xiàn)代汽車在內(nèi)的龐大經(jīng)濟(jì)代表團(tuán)訪華之后。 如此密集的高層互動(dòng),顯然不止于禮節(jié)性拜訪。在新能源汽車競爭進(jìn)入深水區(qū)、部分合資品牌面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的當(dāng)下,股東雙方這番高頻交流,究竟會(huì)給正處于轉(zhuǎn)型關(guān)鍵期的北京現(xiàn)代,帶來哪些實(shí)實(shí)在在的改變?這不僅是業(yè)內(nèi)關(guān)注的焦點(diǎn),也關(guān)系到北京現(xiàn)代超過12
金沙電玩城app下載 初二數(shù)學(xué)掉隊(duì)怎么辦?
2026-01-21初二數(shù)學(xué)掉隊(duì)?精準(zhǔn)施策,逆襲有道 初二數(shù)學(xué),常被視作初中學(xué)習(xí)的“分水嶺”,不少同學(xué)在此遭遇成績滑坡。但別慌,只要找準(zhǔn)策略、持之以恒,定能實(shí)現(xiàn)逆襲。 ------ 筑牢基礎(chǔ),搭建知識框架。代數(shù)里,一次函數(shù)的圖像性質(zhì)與二元一次方程組的解法是重點(diǎn);幾何中,三角形全等證明是關(guān)鍵。可繪制知識框架圖,將“三角形全等判定定理”“輔助線添加技巧”等知識串聯(lián)起來,形成完整體系。對于例題中“截長補(bǔ)短法”“倍長中線法”等經(jīng)典模型,整理到錯(cuò)題本,詳細(xì)標(biāo)注推理步驟,時(shí)常復(fù)習(xí)。 強(qiáng)化思維,提升解題能力。幾何證明題要學(xué)會(huì)“
現(xiàn)在的孩子最怕哪一科?一定是數(shù)學(xué)。大部分孩子每天花在數(shù)學(xué)上的學(xué)習(xí)時(shí)間都是最多的,但很多照樣學(xué)不好。看看外面的輔導(dǎo)班,輔導(dǎo)數(shù)學(xué)、奧數(shù)的最多,為什么現(xiàn)在的孩子學(xué)數(shù)學(xué)感覺更難了呢?是現(xiàn)在的孩子變笨了嗎? 當(dāng)然不是。 {jz:field.toptypename/} 第一:各種搜題軟件太多,導(dǎo)致很多學(xué)生懶得思考,不愿思考。 以前的孩子一道題不會(huì),可以深入研究幾個(gè)小時(shí)。但隨著智能時(shí)代的到來,各種搜題軟件的普及,孩子們都不愿去思考了,更別說思考幾個(gè)小時(shí)了。現(xiàn)在的孩子只要看到題不會(huì),壓根就不去想,直接開始搜題
Gemini證明數(shù)學(xué)新定理!全程沒聯(lián)網(wǎng)
2026-01-18來源:量子位 | 公眾號 QbitAI 聞樂 發(fā)自 凹非寺 Gemini又偷偷藏不住了。 內(nèi)部數(shù)學(xué)版學(xué)霸模型FullProof全程不聯(lián)網(wǎng),直接幫數(shù)學(xué)家證明了代數(shù)幾何領(lǐng)域的一個(gè)新定理—— 0虧格映射到旗簇空間的motivic類等價(jià)結(jié)論。 好好好,咱先來簡單理解一下,就是把一堆無缺口的橡皮筋按一定的規(guī)則套進(jìn)層層嵌套的盒子里,橡皮筋所有的擺放方式就對應(yīng)了一個(gè)空間; 新結(jié)論證明這個(gè)空間可以用「一般線性群+仿射空間」的組合來表示,后續(xù)研究相關(guān)問題直接分析這個(gè)簡單的樣板就行。 在這項(xiàng)研究中,Gemini埋
在探索宇宙本質(zhì)的過程中,人們提出了各式各樣的理論,其中有一種被稱為“模擬假說”(Simulation Hypothesis)的理論認(rèn)為,我們所知的宇宙,可能并不是真實(shí)的,而是由某種強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)模擬出來的虛擬宇宙。 該理論指出,在這種虛擬宇宙里,物理定律相當(dāng)于程序規(guī)則,客觀現(xiàn)實(shí)相當(dāng)于程序輸出,而人類的感知和意識則是系統(tǒng)內(nèi)部的一部分過程,只要系統(tǒng)在細(xì)節(jié)和邏輯上足夠完備,身處其中的我們就無法察覺到宇宙并不真實(shí)。 對于“模擬假說”,有不少人都表示支持,其中不乏一些知名人士,比如說馬斯克就曾經(jīng)表示,
緊急通知!蘇教版數(shù)學(xué)教材要調(diào)整!更難了?
2026-01-17近日,網(wǎng)傳蘇教版教四、五年級材即將改版,新增定制版的“老教材”。不少網(wǎng)友表示:目前投放市場的2026春版教材都不對版。 2026春季學(xué)期,蘇教版數(shù)學(xué)教材將迎來大范圍的調(diào)整,原明確的二三年級的“教改年級”外,四、五年級的教材也進(jìn)行大幅單元前移與新增,為2026秋季全面啟用新教材做鋪墊。 蘇教版的新舊教材銜接相比較別的版本,在中高年級會(huì)迎來比較嚴(yán)重的銜接問題,比如知識斷檔和知識點(diǎn)重復(fù)問題。 原因:新教材要在三年內(nèi)全部更換完畢,2026年9月份四、五、六年級要全部啟用新教材。但是目前的四年級、五年級
















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